El mecanismo sanitario preventivo en el cursado será el de burbujas, mientras se continuará con la virtualidad en el caso del temario teórico. De todos modos, se anticipa desde la UNC que el curso de lo decidido dependiente del cuadro sanitario y cómo evolucione en la provincia y en el país.
La implementación del sistema educativo bimodal, que alterna la presencialidad con la virtualidad, depende de cada facultad.
Por ejemplo, la Facultad de Ciencias Agropecuarias regresará a la presencialidad sólo en las prácticas como ejercicios en laboratorios y talleres y en el caso de los exámenes, los propios alumnos podrán decidir qué modalidad prefieren.
En la Facultad de Ciencias Químicas, todas las asignaturas de la carrera tendrán una parte virtual y otra presencial, pero aquellas que deban realizarán en la facultad, tendrán otra alternativa para la realización remota de la actividad. El objetivo es que la presencialidad no sea un condicionamiento para la regularidad.
Por otra parte, en facultades donde la presencia de alumnos es mayor, como Ciencias Económicas o Psicología, habrá mayor carga virtual que presencial.
En todos los casos de presencialidad, se realizarían bajo formato burbuja y habría una alternativa remota para quienes opten por no asistir o no puedan hacerlo por distintas razones.
Foto: Archivo Telefe Noticias Córdoba.
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